商科科研项目推荐-金融类
一、专业介绍 
✅ 专业介绍
▪ 金融学是一门普通高等学校本科专业，属金融学类专业，基本修业年限为四年，授予经济学学士学位。
▪ 金融学（Finance）是研究价值判断和价值规律的学科。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。金融学是从经济学分化出来的、研究资金融通的学科，主要包括四大学术专业领域：银行学、证券学、保险学、信托学。传统的金融学研究领域大致有两个方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。
▪ 该专业培养系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力，并注重强化外语和计算机教学，成为具有深厚的金融理论知识，有较强的实践能力、分析综合能力、组织能力、表达能力和创新能力的复合型金融人才。
✅ 专业核心课程
《税收学》、《公司金融学》、《国际金融学》、《金融会计学》、《金融计量学》、《证券经济学》、《金融建模》、《金融衍生产品》、《模拟银行业务》、《银行会计学》等。
✅ 主要的就业方向
1. 中央（人民）银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。当然，进入这些机构的难度较大，本科生受学历要求所限会更难一些。
2. 证券公司（含基金管理公司）、信托投资公司、金融控股集团等风险性金融公司。这些类型的公司一般要求求职者有硕士学历。
3. 四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等。如果有在银行、证券的从业经历，进入金融租赁、担保行业中更有作为。
4. 保险公司、保险经纪公司。
5. 社保基金管理中心或社保局。
6. 上市（欲上市）股份公司证券部、财务部、证券事务代表等。上市公司证券部的工作也是不错的，但它对财务、产业分析能力要求较高。
7. 国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员等。
二、科研项目介绍
公司金融理论及应用：投融资决策模型与STATA分析应用项目实战.
✅ 课程介绍
01 公司金融是金融学的分支学科，用于考察公司如何有效地利用各种融资渠道，获得最低成本的资金来源，并形成合适的资本结构；还包括企业投资决策、利润分配、运营资金管理及财务分析；以及期权，股票和债券的估值以及实际案例的应用。同时，该领域也会涉及到资产定价问题。
02 公司金融的研究和应用，主要是利用上市公司数据进行实证检验，其涵盖了公司资本结构、公司治理、业绩评价，投融资决策和信息披露等各个方面。在本课题中，学生将学习股票与债券的估值、资产定价模型、公司金融热点等知识，并根据导师提供的真实的上市公司财务报表数据，基于Stata用回归分析方法展示企业的投资决策方案。
✅ 课程亮点
01 全球TOP30名校导师授课，获得课程证明和实践项目证明
02 掌握金融学领域的前沿知识与研究方法
03 结合课程内容和学习收获，完成定制产出
04 全面提升批判性思维与团队协作等科研必备能力
✅ 适合人群
01 适用于对经济学，金融学，管理学，会计学专业感兴趣的学生（建议本科生及以上参加）
02 计划申请海外名校硕博，需要提升申请竞争力的学生
03 希望提前了解意向专业，或转专业申请缺乏相关研究经历的学生
04 希望提前适应国外教学方式，提升学习能力的学生
✅ 项目介绍
项目采用小班授课形式，由来自全球TOP30名校导师带领学生探索前沿知识，进行实践项目。学生保质保量完成课程任务后，不仅可以收获一次完整的项目制学习经历，还可以获得由导师签发的课程证明和实践项目证明。
✅ 项目产出
01 一封课程证明
02 一封实战项目证明
03 一次金融学项目的实战经验
04 一段完整项目制学习经历
✅ 课程安排
第一周 Week1
Session1：公司金融与公司治理的基础知识
Session2：股票与债券的估值
课程提纲：
01 Session1
▪ 导师和学生自我介绍；
▪ 现值，贴现率；
▪ 年金，永续年金，增长型永续年金。
02 Session2
▪ 债券估值；
▪ 股票估值。
作业：随课堂发出。
阅读材料：Corporate Finance, by Ross, Westerfield, and Jaffe, 10th edition. Chapter 1,4,5
第二周 Week2
Session3：资产定价模型
Session4：公司金融热点知识
课程提纲：
01 Session3
▪ 评价上市公司盈利能力的指标；
▪ 资产定价模型（CAPM）；
02 Session4
▪ 套利；
▪ 有效市场假说及implication；
▪ 买入、卖出、组合型期权。
作业：随课堂发出。
阅读材料：随课堂发出。
第三周 Week3
实战Part1
课程提纲：
▪ 资本结构介绍以及MM理论的初步讲解（涉及现金流、融资约束等理论）；
▪ 股权分置改革背景补充。
作业：随课堂发出。
阅读材料：Getting Started with Stata
第四周 Week4
实战Part2
课程提纲：
▪ 导师对典型的问题进行解答，并总结学生的完成情况，对学生的研究内容进行拓展等；
▪ Stata操作入门，原始数据处理（极值，标准化等）；
▪ 回归分析理论，以及较复杂的模型fixed effects，interaction term。
作业：Table 1结果的重现
阅读材料：Getting Started with Stata
第五周 Week5
实战Part3
课程提纲：
▪ 导师对典型的问题进行解答，并总结学生的完成情况，对学生的研究内容进行拓展等；
▪ 投资-现金流敏感度在回归分析中的背景知识和分析框架补充；
▪ Stata 代码的讲解和应用。
作业：Table 2-3的数据重现，以及对investment-cash flow sensitivity的拓展
阅读材料：
▪ Yang, Z., W. Hou, and X. Qian (2015): “The Split-Share-Structure Reform in China: Past, Procedure, and Impact,” in Sustainable Entrepreneurship in China, Springer, 159–177.
▪ Chen, Q., X. Chen, K. Schipper, Y. Xu, and J. Xue (2012): “The sensitivity of corporate cash holdings to corporate governance,” The Review of Financial Studies, 25, 3610–3644.
第六周 Week6
实战 Part4
课程提纲：
▪ 导师对典型的问题进行解答，并总结学生的完成情况，对学生的研究内容进行拓展等；
▪ 进阶解读经典公司金融文章The sensitivity of corporate cash holdings to corporate governance”；
▪ 通过已读的两篇文章，为学生讲解阅读学术文献的方法和切入点，构建学术写作的框架。
作业：Final Project课题和分组公布，着手准备
阅读材料：
▪ Claessens, S., S. Djankov, and L. H. Lang (2000): “The separation of ownership and control in East Asian corporations,” Journal of financial Economics, 58, 81–112.
▪ Liao, L., B. Liu, and H. Wang (2014): “China’s secondary privatization: Perspectives from the split-share structure reform,” Journal of Financial Economics, 113, 500–518.
第七周 Week7
实战 Part5
课程提纲：
▪ 导师对典型的问题进行解答，并总结学生的完成情况，对学生的研究内容进行拓展等；
▪ 以Chen et al. (2012)的robustness check为范例，启发学生对写文章逻辑的严谨性和完备性的思考；
▪ Stata 代码的讲解和应用。
作业：继续完善Final Project
阅读材料：
▪ Fazzari, S. M. R. G. Hubbard, B. C. Petersen, A. S. Blinder, and J. M. Poterba (1988) : “Financing constraints and corporate investment,” Bookings papers on economic activity, 1988, 141–206.
▪ Jensen, M. C. (1986) : “Agency costs of free cash flow, corporate finance, and takeovers,” The American economic review, 76, 323–329.
第八周 Week8
实战 Part6
课程提纲：
▪ 学员报告RA科研的进度，形式为课堂Oral Presentation；
▪ 课后提交Final Report；
▪ 导师点评学员科研进展。
作业：随课堂发出。
阅读材料：随课堂发出。
